Avere le competenze necessarie per gestire la propria carriera è di notevole importanza in questo momento in cui il mercato del lavoro europeo continua a tendere verso impieghi più qualificati e di alto valore.
Le capacità di orientamento sono quasi come una 'nuova alfabetizzazione' e coloro che rientrano nella forza lavoro, in particolare coloro che hanno impieghi poco qualificati o a rischio, non sempre possiedono la capacità di sviluppare e gestire la propria progressione di carriera fronteggiando un futuro incerto determinato dall’evoluzione del mercato del lavoro.
I processi di cambiamento sociale, come la globalizzazione e le nuove tecnologie, stanno modificando le strutture della vita, creando nuovi modelli di lavoro e generando aspettative sempre più diversificate in cui sono protagoniste le competenze professionali, le competenze sociali e l'apprendimento.
Sono a disposizione ora dei discenti adulti e lavoratori una serie di nuovi ambienti di apprendimento che offrono loro opportunità sostenibili e accessibili, moduli di istruzione on-demand per aiutarli a soddisfare le nuove aspettative dei loro datori di lavoro in termini di competenze.
In tutto il mondo la società sta cambiando ad un ritmo sempre più accelerato.
La flessibilità e l’adattabilità legati all’apprendimento permanente sono le chiavi per l’adattamento al cambiamento.
Lo sviluppo di servizi di orientamento per adulti occupati è una preoccupazione centrale.
Cambiamenti consistenti nelle strutture lavorative stanno ponendo agli adulti la sfida di ripensare le loro professionalità continuamente.
Un set, costantemente aggiornato, di competenze rappresenta un prerequisito essenziale per la conservazione del posto di lavoro e la mobilità in un contesto globale sempre più competitivo.
ACUMEN fornirà un ampio ventaglio di materiali didattici progettati e sviluppati in funzione delle più recenti tecnologie e piattaforme digitali.
Il Consorzio ACUMEN comprende 9 partner che rappresentano 8 dei Paesi Membri dell’UE.
Il Consorzio è coordinato da European Learning Network nel Regno Unito e supportato da Meath Community Rural & Social Development Partnership (IE); Synthesis Centre for Education and Research (CY); Libera Universita Maria SS Assunta (IT); BEST Institut fur Berufsbezogene Weiterbilding und Personaltraining GmbH (AT); Future In Perspective (IE); ttg team training GmbH (DE); Innoventum Oy (FI) e Reintegra (CZ).
Il partner del Consorzio propongono un approccio innovativo per lo sviluppo delle abilità legate alla gestione della carriera e risorse didattiche che considerano:
- la gestione della carriera come materia di insegnamento;
- un set di competenze da sviluppare e aggiornare;
- un set di abilità da utilizzare e ri-utilizzare nell’arco della propria vita lavorativa;
- le abilità legate alla gestione della carriera come fattori chiave nella definizione del raggiungimento o del non raggiungimento di una sviluppo professionale sostenibile;
- le abilità legate alla gestione della carriera come determinanti del benessere sociale ed economico.
Il tradizionale approccio all’orientamento professionale, sebbene ancora rilevante e cruciale in un servizio basato su scuole o altre istituzioni, è del tutto inadeguato a soddisfare i bisogni degli adulti già inseriti nel mondo del lavoro.
C’è una considerabile lacuna nel panorama delle risorse didattiche aperte e facilmente accessibili relative alle competenze di gestione della carriera, che potrebbero consentire agli adulti di controllare il loro percorso professionale.
Il Career Management Skills Framework for Scotland, pubblicato a luglio del 2012, descrive le abilità di gestione della carriera relative a 4 aree tematiche: il Sè; i Punti di forza; gli Orizzonti; le Reti.
Questo quadro di riferimento costituirà la base del progetto ACUMEN e i partner del Consorzio svilupperanno una suite completa di strumenti e di risorse educative che risponderanno a ciascuna delle aree tematiche sopra citate, allo scopo di coadiuvare gli adulti occupati e coloro alla ricerca di un impiego a identificare un percorso adeguato di progressione di carriera.